为进一步贯彻落实教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，加强实验区“校家社协同创新育人研究”项目实施，做好第三批项目单位申报工作，3月24日，我所以线上方式成功组织召开实验区“校家社协同创新育人研究”项目2023年度工作会议。北京师范大学教育学部余清臣教授，中国青少年研究中心洪明研究员，中国儿童中心张玲玲副研究员，参与项目研究的各实验区（基地）领导、项目负责人、联络人等有关人员，以及课程教材研究所专题教育课程教材研究中心负责人、有关同志等参加了会议。本次会议由课程教材研究所主办，成都都江堰实验区承办，都江堰市教育局教育考试中心孙梅主任主持会议。

      会上，首先，都江堰市教育局党组成员、副局长刘婷婷致辞。在介绍实验区项目工作的基础上，期盼项目能够助力实验区加快建立并完善区域内学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制。其次，各实验区（基地）代表围绕项目研究年度计划、研究需求和新一批项目申报选题，以及研究工作推进意见建议等依次进行交流研讨。项目专家对实验区（基地）工作计划、研究困惑进行了悉心指导，建议要通过加强校、家、社三方主体能力、实现三方强强联合；要深入贯彻落实国家相关政策文件精神，使研究定位更加清晰、机制更加健全；要加强专项工作培训力度、教研力度，搭建学习研究和交流展示平台，加强资源库建设。最后，专题中心负责人作总结发言并部署下一步工作。

      本次年度工作会议，为各实验区（基地）搭建了分享与交流的平台，构建了校家社协同创新育人研究共同体，为凝心聚力做好年度工作提供了方向指引、明确了目标，为促进各实验区（基地）深化落实立德树人根本任务，探索学校、家庭、社会协同育人新格局奠定坚实基础。